El Centro Universitario Municipal Najasa es una de los 12 centros de este tipo pertenecientes a la Universidad de Camagüey de la provincia agramontina y constituye una de las manifestaciones concretas de la obra revolucionaria en el territorio “Cuna del Himno Invasor”.
Este centro de la Educación Superior ha contribuido indiscutiblemente al desarrollo educacional del territorio, que no solo limita su accionar en esa dirección, sino que también se ha hecho sentir su influencia en otras esferas de la sociedad. Dan fe de ello los logros alcanzados en los años de creado, a raíz de la unión de las sedes municipales en cada territorio.
El CUM Najasa tiene en su plantilla un total de 13 trabajadores, 7 docentes y 6 no docentes. En los docentes se incluye el director, la secretaria docente y el jefe departamento de desarrollo local. Los otros 4 docentes son profesores del departamento de desarrollo local. Los no docentes son la compañera de recursos humanos, administrador, la auxiliar de limpieza y 3 serenos.
De los 7 docentes del CUM 6 tienen la categoría científica de Máster en Ciencias, 4 de ellos en Educación Superior y 2 en Educación, y 3 ostentan la categoría docente de Asistente y 2 la de Instructor, 2 la de Auxiliar. De los que son Asistente, 3 están proyectado para el cambio a Profesor Auxiliar para el próximo año 2020 y 2 que son instructores iniciaron ya el proceso para cambiar a Asistente.
Todos los trabajadores del CUM están afiliados al SNTECD y pertenecen a una misma sección sindical. Del total de trabajadores 6 son militantes del PCC y responden políticamente al Núcleo del CUM.
Se integran al trabajo del CUM 14 profesores a tiempo parcial, de ellos son Profesores Asistentes 4, y la categoría de Instructor la poseen los restantes 10.
Por otra parte, el local fundamental para el desarrollo de las actividades por parte de los trabajadores del CUM y de los profesores a tiempo parcial se encuentra en regular estado constructivo, de forma general, y está dotado de una tecnología que favorece las comunicaciones y el desarrollo con calidad de actividades metodológicas, científicas e investigativas propias de la educación superior, aunque se poseen un grupo de equipos rotos. También se utilizan otras instalaciones, tal es el caso de aulas de la primaria “Carlos Paneque Álvarez”.
El CUM cuenta con la carrera de Licenciatura en Educación Primaria, con una matrícula general de 96 estudiantes.
Han sido direcciones de trabajo prioritarias las siguientes: la atención a la superación de los docentes en sus diferentes variantes, la formación vocacional y orientación profesional hacia carreras pedagógicas, así como el desarrollo de actividades metodológicas, y de estímulo y reconocimiento moral a estudiantes de pregrado y postgrado, que se han destacado en su desempeño, además del trabajo de la cátedra honorífica Evangelios vivos Najasenses”.
El desarrollo de acciones que den respuesta al componente de extensión universitaria ha aumentado significativamente, teniendo concebidos varios proyectos comunitarios que dan respuesta a necesidades del territorio, como son el medio ambiente, la formación vocacional, entre otras.
El desarrollo local es una prioridad, de conjunto con el gobierno municipal se trabaja por elevar la calidad en este sentido.
Existen convenios de colaboración debidamente formalizados y aprobados con instituciones sociales y culturales, con organizaciones de masas y organismos. Las acciones que se han realizado en esta dirección obedecen a una planificación consciente. Entre dichas acciones están: conversatorios con personalidades del ámbito pedagógico, presentación de parte de su repertorio por instructores de arte y promotores culturales de la comunidad, con los respectivos integrantes de cada manifestación artística, en actos de inicio de curso, jornadas científicas. También está la integración de los docentes del CUM a un proyecto de desarrollo local sobre el carbón vegetal, aprobado por la universidad y por el Consejo de la Administración del territorio.
Con las actividades de extensión universitaria como parte de la aplicación de dos proyectos comunitarios el CUM logra mantener vínculo con las comunidades y la población en general.
Se brindan actividades de Posgrado y Superación que ayudan a la mejor preparación de docentes y trabajadores del territorio, entre ellas las dirigidas al desarrollo local, la tarea vida y el aprendizaje.
Se trabaja con un plan de prevención de riesgos que propicia que el centro esté libre de manifestaciones y hechos de corrupción.
El CUM de Najasa ha contribuido a la formación universitaria del personal del territorio. Tanto en pregrado como en posgrado, maestría, entre otras modalidades.
Se ha contribuido a que las investigaciones estén encaminadas a problemas reales del territorio, tanto en trabajos de curso, trabajos de diploma, maestría, etc.
El CUM ha cooperado con diferentes entidades en la impartición de talleres, conferencias, superación, trabajo metodológico con el MINED, entre otras actividades que se hayan necesitado.
El CUM Najasa es un digno ejemplo del carácter humanista de la Revolución en Cuba y de la voluntad política del Partido y de su Gobierno en un territorio eminentemente rural y con marcado poco desarrollo socio-económico.
El CUM en su devenir histórico ha contribuido a escribir páginas que no solo se traducen en números, sino también en su contribución al desarrollo integral del municipio
En estos momentos el CUM se encuentra en momento de esplendor pues ha recuperado su principal fuente: los alumnos del pregrado. Aunque no sucede así con los proyectos de desarrollo local e investigativos, en los que hay que seguir trabajando.
Contactos
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